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製品デザインは、工学とデザイン思考および実践の交差点です。最近まで、製品デザインは機械工学の一部として教えられるか、デザインスクールの科目として扱われてきましたが、産業デザインと工学のトレーニングの間の大きな相乗効果の必要性が世界的に認識されています。製品デザイン工学(PDE)は、産業デザインと工学の強みを組み合わせた新しい学際的なプログラムです。本論文では、従来の工学教育に対する批判の環境におけるPDEの出現を検討し、デザインと工学スキルのハイブリッドプログラムを支持するプログラムの現状を例示します。本論文は、オーストラリアのスウィンバーン工科大学で提供されるプログラムの分析を通じてPDEを例示し、エンジニアに「デザイナー的」思考を教えることが、製品デザイン実践の現在および未来の環境に特に適した新しい卒業生を生み出す方法を示します。本論文は、製品デザイン分野および工学デザイン全般に対するこの革新的なカリキュラムモデルの重要性に関する考察で締めくくられています。
Vereら(木曜日)はこの問題を研究しました。
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