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この研究は、(1) 学生の批判的思考と科学的態度を改善するために適した探究科学問題に基づく科学ワークシートを作成すること、(2) 探究科学問題に基づく科学ワークシートにおける批判的思考の発達の可能性を知ること、(3) 探究科学問題に基づく科学ワークシートにおける科学的態度の発達の可能性を知ることを目的としています。この研究方法は研究開発(R&D)を使用しています。分析に基づくと、科学ワークシートに基づく探究科学問題は、中学校での学生の批判的思考と科学的態度を改善する可能性があります。
Hastuti et al.(Sat)がこの問題を研究しました。
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