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本論文では、共感に基づく物語の手法(MEBS)のプロセスに焦点を当て、MEBSが物語や語りを促進する方法を示します。MEBSでは、参加者が研究者によって提供された枠組みやプロンプトに基づいて物語を語ります。2つの異なるバージョンの枠物語は、物語要素の変化を提供します。この変化により、研究者は1つの要素が変更されたときに物語がどのように変化するかを研究することができます。これは、伝統的な実験研究を模倣したアイデアです。MEBSは、特定の現象や経験に関する情報提供者の認識、推論、期待、価値観を調査するのに適しています。さらに、MEBSは研究者が研究領域をマッピングすることを可能にします。なぜなら、物語がテーマに関する新しい予期しない洞察を提供する可能性があるからです。本論文では、MEBSの歴史を紹介し、MEBS研究の設計と実施方法を概説し、手法の利点と限界について議論し、最後にいくつかの方法論的可能性を探ります。
Wallinら(Thu)がこの問題を研究しました。