バンダービルト校基盤カウンセリングプログラム

本報告では、深刻な感情的および行動的問題を抱える高リスクの子供たちを対象とした学校基盤のメンタルヘルスサービスプログラムの rationale、開発、実施、および評価が説明されています。対象集団の未充足のニーズと、協働的なプライマリケアモデルのサービス提供が伝統的なメンタルヘルスサービスの欠点をどのように解決するかについて詳述されています。最後に、政策および今後の研究の方向性についても議論されています。