多民族社会における統合を支援するための公共図書館における会話ベースのプログラミングの使用

この論文では、公共図書館における会話ベースのプログラミングが移民と支配的な民族グループの個人との間で意味のある相互作用をどのように支援するかを理論的に探求し、その結果、統合を促進するかを考察します。理論的な視点は、グループ間接触理論と社会心理学的統合モデルで構成されています。理論的な議論を説明し拡張するために、公共図書館における会話ベースのプログラミングの4つの例を挙げます：アイスランドのレイキャビク公共図書館の女性のストーリーサークル；デンマークの公共図書館でのエクスパットディナー；ノルウェーのダイチマン図書館トーシュホーブランチのメモリーグループ；スウェーデンのマルメ市立図書館のスプラークホルナンプログラム。これらの例に基づき、会話ベースのプログラミングは、平等な地位の接触、共通の目標、グループ間の協力、明示的な社会的制裁、さらにはグループ間の友情を確立するために必要な広範かつ繰り返しの接触を支援する能力により、統合を支援する可能性を示しています。