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この研究は、Weisz、Rothbaum、およびBlackburn(1984)の仮説を検証した。つまり、アメリカでは「一次的」コントロールが強調され、日本では「二次的」コントロールが強調されるというものである。日本とアメリカのエアロビクス参加者は、クラスを選ぶ理由、クラス内のミスに対する帰属、自分にとって難しいクラスへの行動反応、およびクラス内で他の参加者が通常行うことについての調査に回答した。一部の回答は、両グループがある程度の二次的コントロールを使用していることを示していた。しかし、アメリカ人は、クラスを便利さに基づいて選んだり、難しすぎる動きを変更することが多いと報告する傾向があり、これは一次的コントロールを示唆するパターンであった。日本人は、自分の能力レベルに基づいてクラスを選び、動きが難しすぎるときにはより努力し、ミスを自分の能力とクラスのレベルとのミスマッチに帰属させることが多いと報告する傾向があり、これはより多くの二次的コントロールを示唆するパターンであった。
Beth Morling(Sat)がこの問題を研究した。