州の体育教育要件が若者の身体活動と肥満に与える影響

過去30年間で劇的に増加している米国の子供の肥満に対抗するために、多くの医療および公衆衛生機関が学生に体育（PE）授業でより多くの時間を過ごすよう呼びかけています。本論文は、州のPE要件が学生のPE運動時間に与える影響を調査した最初の研究です。また、州の法律の変動を準自然実験として利用することで、PEが全体的な学生の身体活動や体重に与える因果的影響を推定します。1999年、2001年、2003年の全国データを、2001年の『Shape of the Nation Report』からの州ごとの最低PE要件データと統合して研究します。拘束力のあるPE要件を持つ高校生は、PE授業で平均31分追加で身体を動かしていることを報告しています。私たちの結果は、追加のPE時間が女の子が強度の高い運動をしたり、筋力をつける活動に参加した日数を増やすことを示しています。PEがBMIを下げたり、学生が肥満である確率を減少させる証拠は見つかりませんでした。PE単位要件を引き上げることで、女の子の全体的な身体活動は増える可能性がありますが、男の子でも女の子でもPE要件を引き上げることが肥満対策と見なすための科学的根拠はまだ整っていないと結論づけます。