ティーンエイジャーの性教育のためのインターネットの利用：文献のテーマ的かつ批判的レビュー

ABSTRACT. 青少年のオンライン性教育に関する経験について何が知られているかを明らかにするために、テーマ別かつ批判的な文献レビューが行われた。文献からは以下の4つの主要なテーマが見出された：(a) 青少年はオンラインで性情報に関与していると報告している；(b) 青少年は性感染症や妊娠など、いくつかのトピックに関心を持っている；(c) 青少年向けのオンラインの性情報の質は欠けていることがあるが、青少年はこれらの情報源を評価できる；(d) インターネットベースの介入が青少年の性に関する健康知識を増加させることができる。文献の不一致が議論され、今後の研究に対する提案がなされる。