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システム分析と設計の図示手法の教育は、一般的にコンピュータ支援ソフトウェア工学(CASE)ツールを利用して、学生が積極的に学習を実践する方法を提供します。しかし、これらのツールの多くは、ツールの使用だけでなく、その基礎となる手法に支援を必要とする学術ユーザーには対応していません。ティーズサイド大学で開発された自動図比較システムは、学生が与えられた問題に対する解として考える図をモデル回答と比較し、彼らの解に対するフィードバックを受け取るために使用できます。このフィードバックは、学生の理解を深める助けとなります。本稿では、そのようなインタラクティブな学習のためのフレームワークを概説し、図比較システムの使用方法を説明し、学生にとっての利点を強調します。
Hoggarthら(Sat,)はこの問題を研究しました。