起業家精神は、特にインドのような発展途上国において、雇用創出と経済開発の主要な原動力としてますます認識されています。近年、起業家教育は、高等教育機関において、学生がビジネスベンチャーを開始し、管理するために必要な知識、スキル、およびコンピテンシーを身につけるための効果的な手段として重要性が高まっています。大学は学生の間で創造性、革新性、機会認識を促進することにより、起業家的思考を育む重要な役割を果たします。本研究は、起業家教育と雇用創出の関係を調査し、特に卒業生の間での起業家精神とベンチャー創造を促進する大学の役割に焦点を当てています。本研究は、政府の報告書、学術出版物、および政策文書から収集した二次データに基づいています。結果は、起業家教育が起業家志向を高め、自営業の機会を支援し、持続可能な経済成長に寄与することを示しています。
トルプティ・カダム氏（木曜日）がこの問題を研究しました。