هدف : شناسایی مضامین اجتماعی که شاعر در اشعار ترکی خود برای انتقال پیام به مخاطبان و خوانندگان استفاده کرده ، بود. روش شناسی : روش تحقیق، روش تحلیل محتوای بود. جامعه آماری کلیه اشعار ترکی شهریار که مضامین اجتماعی- فرهنگی در آن برجسته شده است. روش نمونهگیری ، نمونهگیری هدفمند بود که بر اساس آن ، نمونههای مورد بررسی، منطبق با جامعه آماری در نظر گرفته شد. یافته ها : یافتههای تحقیق نشان داد ، انعکاس ارتباطات صمیمانه و چهره به چهره در روستا، تأکید بر روح یگانگی و دوستی ارتباطات صمیمانه و دوری از جدایی و بیگانگی ارتباط نزدیکی با دورهها و دستهبندیهای مک لوهان از ارتباطات در طول تاریخ زندگی بشر دارد. اعیان فیزیکی از زیرمجموعه قضیه اول هربرت بلومر مانند کوه، درخت و غیره ازجمله حیدربابا و سهندیه همسو با کنش متقابل نمادین مدنظر هربرت بلومر بود. نتیجه گیری : شهریار با وجود تنوع و تعدد اشعار خود با برجسته کردن برخی موضوعات اجتماعی بر اهمیت این موضوعات تأکید کرده و برای مخاطبان اشعارش نظم فکری ایجاد نموده است. از این روی همانندی هایی بین نظریه برجستهسازی شاو و مک کومبز با اشعار استاد شهریار دیده میشود.
Azami et al. (2026) studied this question.