이 연구는 사우디아라비아 왕국의 고등 교육 기관 발전에 있어 인공지능과 전략적 관리 통합의 효과를 평가하는 것을 목표로 하며, 사우디 비전 2030에서 제시된 야심찬 목표를 배경으로 하고 있습니다. 이 연구는 인공지능을 고급 기술 도구로, 전략적 관리 원칙을 조직적 및 계획적 프레임워크로 결합한 통합적 접근 방식을 채택하여 고등 교육 기관이 발전과 지속 가능성을 향해 나아가도록 안내합니다. 연구는 사우디 대학생 샘플을 대상으로 인공지능과 전략적 관리가 교육 기관 발전에 미치는 영향 및 이 영향이 교육 서비스의 질에 얼마나 반영되었는지를 측정하기 위해 현장 연구를 실시했습니다. 연구는 서술적-분석적 접근 방식을 사용하고 설문지를 주요 데이터 수집 도구로 활용했습니다. 결과는 가설을 검증하고 변수 간 관계를 해석하기 위해 통계 분석되었습니다. 연구는 인공지능과 전략적 관리 통합과 고등 교육 기관 발전 간의 통계적으로 유의미한 관계를 입증하였으며, 이는 교육 성과의 질 향상과 비전 2030에 부합하는 미래 예측을 포함합니다.
Eshraga Abdallah Mohammed Sheikhidries가 이 질문을 연구했습니다.