초록 목표 이 메타 분석은 경미한 지적 장애 또는 경계선 지적 기능(MID-BIF)을 가진 청소년과 외적 문제에 대한 심리사회적 개입의 효과를 검토하였다. 방법 우리는 2221개의 연구를 적합성 평가에 포함시켰고 14개의 효과 크기를 포함한 7개의 연구를 포함하였다. 우리는 데이터를 분석하기 위해 다수준 모델링 접근방식을 사용하였고, 두 가지 유형의 효과 크기를 계산하였다: 하나는 통제된 시험에 대한 것과 하나는 개입 전후 효과(모든 연구 포함)에 대한 것이다. 결과 통제된 시험 효과 크기 (g = 0.49)와 전후 효과 크기는 모두 유의미하였다 (g = 0.53). 적합한 연구의 수가 적어서 효과의 이질성을 감지할 수 없었다. 일반적으로 편향의 위험이 높았다. 논의 결과는 심리사회적 개입이 MID-BIF 청소년의 외적 문제를 감소시킨다는 것을 제안한다. 효과 크기는 MID-BIF가 없는 청소년의 것과 유사하게 보인다. 우리는 이 분야가 나아갈 수 있는 방향에 대한 권고 사항을 논의한다.
Kühl 외 (Mon,)은 이 질문을 연구하였다.