이 기사는 지난 25년간 언어 학습을 위한 전자 자원의 발전을 추적하며, "월드 와이드 웹"의 도입과 변형, 모바일 기술의 극적인 변화, 온라인 학습을 위한 상업적이고 통합된 솔루션으로의 이동에 초점을 맞추고 있습니다. 학습 자료와 접근 방식의 선택과 사용에 있어, 저는 제2 언어 습득(SLA)에 관한 현재 연구의 중요성을 주장하며, 특히 사회문화적/실용적 실천, 사용 기반 및 복잡한 동적 언어 학습 모델의 적용, 비공식 언어 학습의 실행 가능성에 대한 증거를 중요하게 생각합니다. 이러한 발전은 학습자와 환경 간의 유기적인 상호작용을 통해 과정의 개방성과 예측 불가능성을 강조하는 컴퓨터 지원 언어 학습(CALL)에 대한 생태학적 접근을 안내합니다. 이 기사는 글로벌 시민성 발전에 대한 중요한 기여로서 제2 언어 개발의 역할을 강화할 것을 요청하며 결론을 맺습니다.
로버트 고드윈-존스(2021)는 이 질문을 연구했습니다.