위험 행동의 확산과 청소년의 학업 성과에 미치는 부정적 영향을 줄이기 위한 인식 전략으로서 학교 환경 내 건강 교육

이 연구 논문은 건강 교육을 포괄적으로 다루며, 이는 청소년 학생들 사이에서 위험 행동을 줄이기 위한 인식 전략으로 여겨지며, 이론적 유산과 이전 연구를 기반으로 합니다. 이 주제는 중간 및 고등 교육 기관에서 관찰된 현실을 고려할 때 결코 간과해서는 안 되는 매우 중요한 문제 중 하나로, 기술적 분석 방법이 채택되었습니다. 이러한 위험 행동은 주로 청소년의 전반적인 건강에 영향을 미치고, 그에 따라 학업 성과에도 부정적인 영향을 미칩니다. 따라서 청소년들의 건강 인식을 높이고 그들이 신체적, 심리적 건강 및 사회적, 학업적 삶에 영향을 미치는 다양한 문제로부터 자신을 보호할 수 있도록 학교 환경에서 건강 교육을 활성화하는 것이 필수적입니다.