이 연구는 호주 교육자들이 ADHD에 대해 알아야 하고 이해해야 할 점을 조사하여 학생들이 학습을 극대화할 수 있도록 합니다. 1,024명의 교사가 온라인 설문조사에 참여했습니다. 결과는 절반이 ADHD에 대한 적절한 지식과 이해를 가지고 있지만 절반 이하가 학생이 이 질환을 앓고 있는지 인식하는 방법이나 어떻게 지원해야 할지를 모르고 있다는 것을 나타냅니다. 대부분의 교사는 학교가 이러한 학생을 지원하기 위해 더 많은 노력을 기울여야 한다고 말했습니다. 75%의 교사가 부모, 건강 전문직, 지역 사회 단체와 더 잦은 협력 기회를 통해 ADHD에 대한 지식과 이해를 향상시키기를 원한다는 보고를 했습니다.
Gibbs 외 (Sun,) 이 질문을 연구했습니다.