세계화의 급속한 진행은 젊은 세대의 민족주의 가치와 지역 지혜 보존에 대한 관심 감소를 초래하였습니다. 또한, 인성 교육 노력과 전통 문화 보존에 젊은 세대의 적극적인 참여 부족은 국가 정체성 형성에서 기대와 현실 간의 간극을 넓히고 있습니다. 본 연구는 민족주의 기반 인성 교육을 강화하면서 지역 지혜를 보존하는 젊은 세대의 역할을 분석하고 평가하는 것을 목표로 하고 있습니다. 이 연구는 사례 연구 설계를 가진 질적 연구를 사용하였습니다. 연구 대상은 40명의 청소년으로 주요 정보 제공자로 구성되었습니다. 데이터 수집 방법에는 인터뷰, 관찰 및 문서화가 포함되었으며, 인터뷰 시트, 관찰 시트 및 문서화 시트의 형식으로 도구가 제공되었습니다. 데이터는 데이터 축소, 데이터 제시 및 결론 도출 단계의 질적 기술 분석을 통해 분석되었습니다. 결과는 인성 기반 교육과 지역 문화 보존에 있어 젊은 세대의 적극적인 참여가 그들의 조국에 대한 사랑을 강화하고, 쿠다 룸핑, 와얀, 그리고 케토프락과 같은 전통 예술을 보존하며, 국가 문화의 후계자로서의 책임감을 발전시킬 수 있음을 보여주었습니다. 따라서 젊은 세대는 민족주의의 가치를 내재화하고 지역 지혜를 보존하여 현대화 속에서도 이를 살아있게 하는 데 전략적인 역할을 한다고 결론지을 수 있습니다. 이 연구의 시사점은 지역 문화를 기반으로 한 인성 교육 프로그램 개발의 필요성입니다.
Jati 외 (금요일), 이 질문을 연구했습니다.