이 연구는 재정적 소양, 금융 기술의 활용 및 라이프스타일이 학생의 재정 행동에 미치는 영향을 조사하는 것을 목표로 합니다. 이 연구는 팔렘방의 사립대학교에서 인도네시아 스마트 카드(KIP) 수혜자인 회계학 전공 학생에 초점을 맞추고 있습니다. 이 연구의 모집단은 6학기 및 8학기 회계학 학생으로 구성되며, 특정 기준에 기반하여 목적 표본 추출을 통해 155명의 응답자를 선정하였습니다. 데이터 수집은 Google Forms를 이용한 온라인 설문지를 통해 이루어졌습니다. 데이터 분석은 SPSS 버전 25 소프트웨어를 사용하여 수행되었으며, 각 독립 변수가 종속 변수인 학생 행동에 미치는 영향을 확인하기 위해 다중 선형 회귀 분석을 사용했습니다. 연구 결과에 따르면, 재정적 소양, 금융 기술 및 라이프스타일이 학생들의 재정 행동에 중요한 영향을 미친다는 것을 나타냅니다. 이러한 발견은 재정적 이해, 금융 기술에 대한 적응 및 학생들의 라이프스타일이 교육 지원을 받는 학생들 간의 현명한 재정 행동을 형성하는 중요한 요소임을 시사합니다.
Rida et al. (2025)가 이 문제를 연구했습니다.
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