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이 기사는 영어를 제2외국어(ESL)로 배우는 과정에서 속담의 인지적 및 문화적 역할을 탐구합니다. 비유적 언어의 고정 표현으로서 속담은 비판적 사고, 추상적 추론 및 기억 유지력을 향상시키는 풍부한 인지적 이점을 제공합니다. 이는 학습자에게 관용구적인 언어와 언어 구조에 내재된 문화적 가치를 소개하여 어휘 습득과 목표 언어에 대한 더 깊은 이해를 촉진합니다. 문화적 관점에서 속담은 사회의 가치와 규범에 대한 통찰을 제공하는 문화적 유물로 작용하며, 학습자가 다문화 역량을 개발하는 데 도움을 줍니다. 스토리텔링, 속담 맞추기 및 문화 간 토론과 같은 교육적 전략을 통해 속담은 ESL/EFL 커리큘럼에 효과적으로 통합되어 언어 유지 및 문화 이해를 지원할 수 있습니다. 이 기사는 언어 교육에서 속담 통합의 중요성을 강조하여 언어 능력과 문화 인식을 동시에 키우는 것의 필요성을 결론짓습니다.
İlhama Mammadova (목요일)이 이 질문을 연구했습니다.