리더십 스타일, 조직 학습 및 조직 경쟁력의 관계와 영향에 대한 실증 연구

이 연구는 북마케도니아 공화국의 조직에 대한 리더십 스타일(LS)과 조직 학습(OL) 실천이 조직 경쟁력(OC)에 미치는 관계와 영향을 탐구합니다. 데이터 분석을 위해 상관관계 및 회귀 분석이 사용됩니다. 데이터 분석은 Excel 및 SPSS를 사용하여 수행됩니다. 연구 결과는 조직 경쟁력에 대한 보다 포괄적인 이해를 제공하는 데 도움을 줍니다. 공유 비전(SV)과 시스템 사고(ST)가 OC와 가장 강한 긍정적 상관관계를 가지는 것으로 나타났습니다. 학습 조직 이론의 원칙 또한 효율성과 효과성에 영향을 미치는 것으로 확인되었습니다. 특히, 지시형 리더십 스타일을 실천할 때 효율성이 영향을 받는 것으로 나타났습니다. 그러나 협력을 코칭 리더십 접근 방식으로 사용할 때는 효율성과 신속하고 효과적인 변화 조정에 영향을 받지 않으며, 혼합 리더십 접근 방식으로 설명, 시연 및 검증을 사용할 때도 마찬가지입니다. 이 연구의 한계는 주로 지리적 집중에서 비롯됩니다. 그러나 제공된 통찰력에 대한 관리적 함의는 실제로 다채롭고 풍부하여 관리자와 리더가 각자 조직의 전략과 활동을 조정하는 데 도움이 될 것입니다. 학자들은 이 연구 결과를 통해 조직 경쟁력을 달성하고 유지하는 현상의 복잡한 본질을 탐구할 수 있습니다.