대학교 학생들 사이의 지속 가능성 인식을 평가하기 위한 새로운 검증된 도구

초록 대학 기관 내에서 지속 가능성을 촉진하기 위해서는 교육 방법론 개발을 위한 기초 자료를 마련하기 위한 평가가 필요합니다. 이 기사는 대학생들의 지속 가능성에 대한 인식을 측정하기 위해 만들어진 36개 항목의 정량적 설문지의 검증을 제시합니다. 스페인 여러 대학교의 총 285명의 대학생이 설문지를 작성하는 데 참여했습니다. 이 도구의 신뢰성과 타당성은 Cronbach의 알파 계수와 확인적 요인 분석을 통해 통계적으로 평가되었습니다. 설문지는 감정, 지식, 태도, 행동 의지, 행동, 자기 효능감의 여섯 가지 차원으로 구성되어 있으며, 확인적 요인 분석에 의해 확인되었습니다. 모델의 적합도는 좋은 수준으로 나타났습니다 (RMSEA = 0.043, CFI = 0.972, SRMR = 0.076, TLI = 0.970 및 X2/df = 1.45). Cronbach의 알파를 사용하여 확인한 내부 신뢰도는 0.737에서 0.909 사이로 변동합니다. 결과는 이 도구가 타당성 및 신뢰성 기준을 충족함을 보여줍니다. 따라서, 최근 주목받고 있는 주제인 지속 가능성 인식을 평가하기 위한 진단 및 모니터링 메커니즘을 제공하는 학술적 활용에 유용한 도구가 제안됩니다.