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아동의 결핵 발생률이 증가하고 있으며, 이는 아동의 결핵에 대한 지식과 태도가 부족하기 때문입니다. 아동의 지식을 향상시키기 위한 예방 노력을 위해 파워포인트 미디어를 통해 건강 교육을 제공하는 것이 중요합니다. 본 연구는 파워포인트 미디어를 활용한 건강 교육이 아동의 지식에 미치는 영향을 확인하는 것을 목표로 합니다. 본 연구는 1집단 사전-사후 테스트 접근 방식을 가진 준 실험 설계를 사용한 양적 연구로 진행되었습니다. 연구의 대상은 파당시 SD 16 파감비란의 4학년 및 5학년 학생들로, 샘플 크기는 40명이었습니다. 연구 도구로는 설문지 시트를 사용하였으며, 데이터가 정규 분포를 따르지 않아 윌콕슨 검정을 사용하여 분석하였습니다. 결과는 파워포인트 미디어를 활용한 건강 교육이 아동의 지식에 미치는 영향이 있음을 보여주었습니다 (p<0.000). 파감비란 보건소는 특히 건강 증진 활동에서 아동에게 결핵 예방에 대한 건강 교육을 제공하기 위해 파워포인트 미디어를 활용할 수 있기를 기대합니다.
- et al. (Mon,) 이 질문을 연구했습니다.