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초록 농촌 교육 연구자들은 정책, 문화 및 자본 이동의 변화와 함께 증가하는 도시화가 농촌 사람들과 지역사회에 미치는 영향에 오랫동안 관심을 가져왔지만, 그들의 연구 결과는 도시 및 교외 인구를 조사하는 '주류' 연구와는 주로 분리되어 있었습니다. 2011년에 출판된 '중요한 농촌 이론: 구조, 공간, 문화'는 장소 형성, 정체성 형성, 커리큘럼 설계 및 정책 시행 과정에 대해 탐구할 수 있는 새로운 이론적 도구를 학자들에게 제공했습니다. 이 기사는 K-12 및 고등 교육 연구에서 적용된 이론의 핵심 요소를 설정하고, 문헌의 현재 격차와 이론적 발전을 위한 미래 방향에 주목하고 있습니다. 주요 초점 영역에는 K-12 커리큘럼 및 정책 연구에서의 중요한 농촌 이론의 적용, 지역 사회 자본, 대학 전환 및 고등 교육 맥락에서의 교차 정체성에 대한 연구가 포함됩니다.
웬디 프렌저(Wendy Pfrenger)(수요일)가 이 질문을 연구했습니다.
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