조직 내 프로젝트 팀의 다양성과 팀 학습: 공유 리더십의 매개 역할

이 기사는 공유 리더십을 통해 다양성 기반 예측 변수와 팀 학습 간의 관계를 설명하기 위해 조절된 매개 프로세스를 검토했습니다. 대규모 덴마크 회사에 고정 조직으로 내재된 27개의 조직 내 프로젝트 팀의 183명 구성원으로부터 데이터를 기반으로, 기능적 및 계층적 권력 다양성이 공유 리더십에 미치는 다양한 영향을 보여주며, 이는 프로젝트 팀 내의 상호 기억 시스템 및 고정 조직 내의 권한 부여 리더십에 의해 조절됩니다. 또한, 고정 조직 내의 심리적 안전은 프로젝트 팀 내에서 공유 리더십과 팀 학습 간의 긍정적인 관계를 강화합니다. 이론적 및 실용적 의미가 논의됩니다.