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배경: 인생은 수많은 어려움으로 가득 차 있으며, 개인은 올바른 결정을 내려야 하는 여러 도전적인 상황에 직면해야 합니다. 과학 지식의 발전과 물질적 관점의 점진적인 발전 시대에 있어서, 교육은 개인이 생계를 유지할 수 있도록 해야 한다고 믿어집니다. 인생의 초기 단계에서의 직업적 포부는 이후의 직업 선택에 영향을 미치며, 이는 개인의 직업 만족도, 생산성 및 적응력 측면에서 성공을 결정합니다. 따라서 본 연구는 만디 지역의 고등학교 학생들의 직업적 포부를 연구하기 위해 수행되었습니다. 방법: 설명적 단면 조사 방법이 사용되었습니다. 선정된 정부 고등학교에서 고등학교 수준(11학년 및 12학년)의 학생 100명(여학생 50명, 남학생 50명)을 무작위로 선정하였습니다. 연구 데이터 수집을 위해 Dr. J. S. Grewal의 직업적 포부 척도를 사용하였습니다. 데이터 분석에는 백분율, 평균, 표준 편차 및 t-검정이 사용되었습니다. 결과: 대다수인 76%의 고등학교 학생들이 평균 직업적 포부 수준을 가진 것으로 나타났습니다. 도시와 농촌 고등학교 학생 간에 직업적 포부 수준에서 유의미한 차이는 발견되지 않았습니다. 결론: 대다수 고등학교 학생들이 평균 직업적 포부 수준을 가지고 있는 것으로 나타났으며, 이는 학생들이 중등 교육 단계에서 자신들의 직업적 포부에 따라 올바른 직업을 선택할 수 있도록 안내하는 것이 중요함을 강조합니다.
Chauhan 외 (화요일), 이 질문을 연구했습니다.
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