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목적: 목표는 대학생의 전반적인 QOL 평가가 아니라 학생들의 삶의 질을 효과적으로 포착하는 복지 측정 도구를 만드는 것입니다. 문헌에서는 대학생의 삶의 질에 초점을 맞춘 유효한 복지 측정 도구를 개발한 연구가 없었습니다. 이 조사를 통해 학생들은 삶의 질과 수면 질을 인식할 수 있습니다. 이 연구의 목적은 폰디체리 대학교의 체육 학생과 비체육 학생 간의 삶의 질과 수면 질을 조사하는 것입니다. 방법: 연구를 위해 폰디체리 대학교에서 남녀 학생 100명이 선정되었으며, 이 중 50명은 체육학과, 50명은 다른 학과에서 선발되었습니다. 주제 선정을 위해 할당 샘플링 방법이 사용되었습니다. 삶의 질 질문지 WHOQOL - BREF (WHO 1996)와 그로닝겐 수면 질 질문지 (Leppamak et al., 2003)가 도구로 사용되었습니다. 전체 주제가 편견 없이 참여하고 질문지에 응답했습니다. 결과: 연구 결과는 삶의 질에서 유의미한 차이가 없음을 보여줍니다. 그러나 체육 여성 학생의 경우 다른 학과 비체육 학생에 비해 수면 질에서 유의미한 변화가 있었습니다. 결론: 결과는 체육 학생과 비체육 학생 간의 삶의 질에 통계적으로 유의미한 차이가 없음을 결론지었습니다. 그러나 여성 학생과 비체육 여성 학생의 경우 수면 질에서 유의미한 변화가 있었습니다.
Wansah 외 (Sun,)이 이 질문을 연구했습니다.
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