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스포츠를 통해 남자아이와 여자아이의 성별 정체성을 문서화한 연구가 풍부하며, 그 중 많은 부분은 팀 스포츠와 관련된 남성주의 담론에 대한 비판적인 설명을 제공합니다. 또한, 어린이들이 스포츠를 즐기는 여러 이야기가 존재하지만, 재미와 즐거움의 정의는 다양하고, 어린이들이 스포츠에 대해 신체적 관점에서 긍정적으로 바라보는 것에 대한 문헌은 거의 없습니다. ‘스포츠에 대해 무엇을 사랑하고, 그것이 당신에게 어떤 기분을 주나요?’라는 질문을 시작으로, 이 연구는 남자아이와 여자아이가 스포츠에서의 신체적 경험에 대해 어떻게 이야기하는지를 탐구합니다. 아일랜드 공화국의 7개 초등학교의 남자아이와 여자아이(n = 147)를 대상으로 21개의 포커스 그룹이 진행되었습니다. 분석 전에 데이터는 여자와 남자의 응답으로 분리되었습니다. 반사적 주제 분석을 통해 스포츠에 대한 여자아이와 남자아이의 신체적 경험에 관한 패턴이 구축되었습니다. 남자아이들은 충돌 및 기술 향상과 같은 신체적 접촉 측면에서 경험을 주로 설명했습니다. 여자아이들은 스포츠에 대한 더 넓은 감정과 감각을 보여주며, 경험을 차분하게 느끼고 사회적 상호작용을 우선시하였으며, 신체적 경험 또한 중요했습니다. 많은 결과가 규범적인 성별 담론과 일치하지만, 중간 아동기 여자아이들이 이전에 생각했던 것보다 더 다양한 신체적 정체성에 접근하는 예가 일부 존재합니다. 어린이들의 스포츠 경험에 대한 신체적 설명의 중요성을 고려할 때, 어린이들이 스포츠를 지속적으로 즐기고 참여하기 위한 의미 있는 경험 제공에 대해 특히 여자아이들과 관련하여 논의합니다.
니암 키칭(Niamh Kitching, 금요일)이 이 질문을 연구했습니다.
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