초등학교에서 노래를 통한 영어 학습 동기 증가

이 연구의 목표는 말랑의 SDN Dau Jetis 초등학교 학생들의 동기를 높이는 것입니다. 이 학교에서 영어는 학생들이 이해하기 어려운 어휘로 인해 좋아하지 않는 과목 중 하나입니다. 이 학교는 도심에서 접근이 용이한 위치에 있어 연구 대상으로 선택되었습니다. 영어 어휘에 대한 지식이 부족한 이유는 초등학생들이 영어와 같은 외국어를 공부하는 것의 이점을 아직 깨닫지 못하기 때문입니다. 연구자들은 노래를 사용하여 학생들의 영어 학습 동기를 높입니다. 노래는 주목을 끌고 수업에서 학생의 활동을 증가시키는 데 큰 힘이 있는 것으로 알려져 있습니다. 이는 영어 수업에서의 뛰어난 활동으로 입증됩니다. 제공된 노래는 학생들이 자주 듣는 동요로 학생들이 듣는 멜로디를 이해할 수 있도록 합니다. 연구자는 카운팅 송을 위한 '다섯 마리의 오리', 차분한 노래를 위한 '반짝반짝 작은 별', 알파벳 발음을 위한 'ABC송' 등 3곡을 제공했습니다. 이 세 곡은 말랑의 SDN Dau Jetis 초등학교에서 영어를 학습하는 학생들의 동기를 증대시키는 데 효과가 있는 것으로 입증되었습니다. 수업은 더 활기차고 다채로워집니다. 노래를 사용하여 학생들의 영어 학습 동기를 높이는 것은 초등학생들에게 성공적이었으며, 영어 교사들이 아동을 위한 영어 노래 사용 능력을 향상시킬 수 있기를 바랍니다.