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현대 사회는 실용적이고, 이기적이며, 개인주의적이라고 가정된다. 그러나 인도네시아에서 수행된 여러 설문조사 결과는 사회에 친사회적 행동과 자원봉사 정신이 증가하는 경향이 있음을 보여주며, 이러한 가정을 반박하는 것처럼 보인다. 특히 학생들 사이의 친사회적 행동을 연구하는 것은 흥미로운데, 학생들은 지역 사회 봉사 원칙을 포함하는 고등 교육의 삼다르마에 구속되기 때문이다. 이 연구는 개별 행동에 있어 사회화의 역할을 부정하지 않으며, 부모의 친사회적 행동이 자녀(학생) 자원봉사자의 참여에 미치는 영향을 주요 사회화 요인으로서 조사하는 것을 목표로 한다. 이 연구는 사회화와 아동의 친사회적 행동을 조절 변수로 하여 상관관계 연구 방법을 사용하며, 이를 종속 변수로 하고 사회화를 조절 변수로 설정하여 시험한다. 이 연구의 모집단은 동부 자바의 모든 대학생들로 구성되었다. 샘플은 목적 표본 추출 기법을 사용하여 선정되었으며, 연구 샘플은 100명으로, 세부 사항은 수라바야에서 50명, 시도아르조에서 50명이다. 이 연구는 Pearson 상관관계, MRA 회귀 분석, t-검정 등 여러 SPSS 검정을 사용한다. 이 연구의 결과는 부모의 친사회적 행동과 아동 자원봉사 참여 간에 작은 영향을 미친다고 나타낸다. 아동의 사회화 및 친사회적 행동이라는 조절 변수는 변수 간의 영향을 강화하였다.
Wahyudhia Zalpa MZ (Sat,)이 이 질문을 연구하였다.
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