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언어 집단 간의 갈등 관계는 벨기에가 역사적 사건과 관련된 역사적 지식, 중요성, 집단 기억 및 사회적 정체성 간의 상호 작용을 연구하는 데 유리한 토대가 되도록 합니다. 이 연구는 2018년 11월 11일 휴전 협정 100주년에 대한 대조적인 반응이 예상되는 역사적 사건에 대해 독일어를 사용하는 벨기에인과 프랑스어를 사용하는 벨기에인을 이러한 차원에서 비교했습니다. 우리는 또한 고령, 중급 및 청소년 연령 집단을 비교하여 세대 간 차이에 초점을 맞추었습니다. 결과는 세대 간 차이가 없음을 보여주었지만 독일어 사용자가 프랑스어 사용자와는 다른 방식으로 사회적 정체성을 구성하고 있음을 드러냈습니다. 즉, 독일어를 사용하는 벨기에는 정치적 사건과 비정치적 사건을 집단 기억에 통합하고 학교를 지식과 국가적으로 관련된 기억의 출처로 더 많이 의존했습니다. 반면, 프랑스어를 사용하는 벨기에는 가족과 친구를 지식의 출처로 삼고 개인적 및 국가적으로 관련된 기억을 더 얽히게 하며, 제1차 세계 대전과 관련해 중요성을 부여된 국가적 정체성과의 강한 연관성을 보였습니다.
Camia 외(Thu,)는 이 문제를 연구했습니다.