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초록 인공지능(AI)의 기술 발전은 학술 작성을 지원할 수 있는 모델의 가능성을 가져왔습니다. 그러나 학술 작문에서 AI의 정확성, 신뢰성 및 영향에 대한 우려가 제기되었습니다. 본 연구는 미국 심리학회(APA) 스타일의 학교 심리학 논문 작성을 위한 최첨단 AI 언어 모델인 GPT-4의 능력을 조사했습니다. 구체적으로, 우리는 GPT-4가 인용을 제공하고 주장에 대한 근거를 제시하며, 사실적으로 올바른 정보를 제공하고, 정확한 APA(7판; 2020) 스타일의 인용 및 참고 문헌 생성을 수행하는 능력을 조사했습니다. 결과는 적절한 인용 및 근거의 부족, 인용 및 참고 문헌의 오류, 사실 정확성의 외부 검증 필요성을 포함한 GPT-4의 성능 제한을 드러냅니다. GPT-4는 잠재력을 보이지만, 정확성, 신뢰성 및 APA(2020) 지침 준수를 향상시키기 위해서는 추가적인 수정이 필요합니다. 향후 연구는 과학적 작문을 위한 AI 모델의 능력을 개선하고, 학계에서의 사용을 위한 명확한 정책을 개발하는 데 중점을 두어야 합니다.
Lockwood 외 (Sat,)는 이 질문을 연구했습니다.