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본 연구는 가족의 사회경제적 지위, 부모-자녀 활동 및 어린이의 디지털 발달 간의 관계를 조사한다. 가족 SES 설문지, 부모-자녀 활동 설문지 및 5세에서 6세 어린이의 수 감각 발달 척도를 연구 도구로 사용하여, 314명의 어린이(M = 70.42, SD = 3.47)를 대상으로 한다. 결과는 다음과 같다: (1) 가족의 사회경제적 지위는 어린이의 수 감각 발달을 유의미하게 긍정적으로 예측할 수 있다; (2) 부모-자녀 활동은 가족의 사회경제적 지위와 어린이의 수 감각 발달 간의 관계에서 부분적으로 매개 역할을 한다. 본 연구는 어린이의 수 감각 발달을 개선하기 위한 구체적인 지침과 권고사항을 제공한다.
Jiang et al. (Thu,)은 이 질문을 연구하였다.