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21세기에는 환경에 대한 논의가 종교 담론과 활발히 교차하며, 종교 텍스트와 영적 관점을 의도적으로 포함하여 급박한 글로벌 환경 위기를 해결하기 위한 효과적인 솔루션을 제안합니다. 이러한 맥락에서 이 연구는 내러티브 분석 접근 방식을 사용하며, 다양한 문화적 및 종교적 배경을 가진 18세에서 21세 사이의 과학 학부 과정 학생들과의 15개의 반구조적 인터뷰를 수행합니다. 주요 목표는 그들의 문화적 및 종교적으로 다양한 배경에서 도출된 미세 수준의 활동 및 의식에 내재된 전통적 가치가 교육 내에서 통합되어 환경에 대한 민감성을 개발함으로써 태도 변화를 가져올 수 있는 독특한 가정 기반 가치 체계 형성에 어떻게 기여하는지를 이해하는 것입니다. 이러한 이야기들은 지속 가능한 미래를 키우는 데 필수적인 강력한 생태 윤리를 형성하는 데 있어 종교적/영적 교훈이 할 수 있는 중요한 역할에 대한 미묘한 이해를 제공합니다. 이 연구는 개인의 환경에 대한 관점과 행동을 형성하는 문화적, 종교적, 윤리적 차원의 상호작용을 강조합니다.
샤히다 샤히다 (화요일), 이 질문을 연구했습니다.