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인공지능(AI)은 인간의 사고 방식을 형성하여 기계가 인간과 유사하게 행동할 수 있도록 설계하는 과정으로, 이는 프로그래밍된 정보 데이터를 통해 기계가 인간처럼 자동으로 작업을 수행할 수 있게 하는 인지 작업이라고도 합니다. 이 연구의 목적은 특히 고등학교에서 학생 성취도를 향상시키는 데 인공지능이 얼마나 영향을 미치는지 확인하는 것입니다. 이 문제는 설문조사 모델과 심층 인터뷰를 이용한 정량적 접근법을 활용합니다. 연구자가 사용한 연구 설문조사는 Google Form 플랫폼을 이용한 온라인 기반입니다. 본 연구 결과는 인공지능이 특히 고등학교 수준에서 학습에 우수한 학생을 육성하는 데 교사를 지원할 수 있음을 설명합니다. 고등학교 수준에서 학생 학업 성취도 향상에 대한 인공지능의 영향에 관한 연구 결론은, 이 인공지능 기술의 도움으로 교사가 교수 학습 과정에서 학생 역량을 달성하는 데 도움을 주며, 학생들도 학습 과정에서 성취도를 향상시킬 수 있다는 것입니다. 본 연구의 한계는 연구자가 고등학교 수준에서 인공지능이 학생 성취도 향상에 미치는 영향에 대해서만 연구를 수행했다는 점이며, 앞으로 연구자들이 더 높은 수준에서 동일한 연구를 수행하기를 희망합니다.
Sugiarso et al. (Tue,)는 이 문제를 연구했습니다.