직원 학업 성과 수준 향상에 미치는 재정적 및 비재정적 유인의 역할: 바그다드 사립대학의 응용 연구

이 연구는 직무 인센티브의 재정적 및 비재정적 두 차원이 직무 성과(효율성, 효과성, 생산성)의 차원에 미치는 독립 변수로서의 영향을 다룬다. 경영진은 직원의 직무 성과를 향상시키는 데 관심이 있으며, 경영이 사용하는 동기 부여 전략을 지원하는 정도를 알고자 한다. 지속 가능한 개발은 위에서 언급한 직무 성과의 차원 및 조직의 목표 촉진 및 달성을 위한 기여 정도를 설명하고, 인센티브 변수가 직무 성과에 미치는 영향을 테스트한다. 연구는 SPSS 프로그램을 사용하여 테스트된 일련의 가설을 확인하였으며, 여러 사립 대학에서 학업 업무를 수행하는 교수 및 관리자 50명의 무작위 샘플을 선택하였다. 연구는 총 인센티브가 해당 조직의 성과에 미치는 약한 역할을 제외하고 효율성 차원에서는 연구 모델에 포함된 변수에 따라 긍정적인 역할을 하였다는 결론에 도달하였다. 연구는 또한 연구 문제의 규모를 줄이기 위한 일련의 권고 사항 및 미래 제안을 제시하였다.