젊은 세대의 그린 기업가 정신을 위한 길을 닦기: 행동주의, 교육 아니면 둘 다?

이 연구는 청소년 그린 기업가 정신을 조사하기 위해 시민 자원봉사 모델의 적용을 개척합니다. 우리는 고등 교육 기관에 등록한 인도네시아 학생들 사이에서 설문 조사를 실시했습니다. 5000번의 부트스트래핑 반복을 사용하여 Hayes의 프로세스 모델로 441개의 응답을 분석한 결과, 중요한 통찰을 얻었습니다. 환경에 헌신하는 청소년들이 오프라인 환경 행동주의에 적극적으로 참여할 때 그린 기업가 정신을 추구할 가능성이 더 높다는 것을 발견했습니다. 흥미롭게도, 기업가 정신 교육에 대한 노출만으로는 청소년들이 오프라인 환경 행동주의에 참여하지 않는 한 환경 헌신에서 그린 기업가 정신으로의 전환을 유의미하게 강화하지 않습니다. 이 발견은 시민 자원봉사 모델을 발전시켜, 청소년들이 환경 헌신에서 그린 기업가 정신을 추구하는 데 있어 기업가 정신 교육과 오프라인 환경 행동주의의 중재자의 중요성을 강조합니다. 기후 변화의 위협을 인식하고 이를 해결할 수 있는 능력을 갖추고 있음에도 불구하고, 청소년들은 완화 노력에 대한 적극적인 참여 부족으로 비판을 받고 있습니다. 우리의 연구 결과는 교육자, 정책 입안자 및 그린 기업가가 되고자 하는 젊은 개인들을 위한 실행 가능한 권장 사항을 제공하여 이러한 문제를 다룹니다. 이 권장 사항은 젊은 개인이 교실의 경계를 넘어 긍정적인 환경 변화를 이끌 수 있도록 권한을 부여하는 것을 목표로 합니다.