“쿠프-비드” 동안 교육 접근성: 미얀마의 온라인 학습 개요

온라인 수업 개념은 세계 다른 지역에서는 낯선 것이 아니지만, 이는 2020년 COVID-19의 도전이 현실로 다가오면서 미얀마에서만 일반적인 학습 방식이 되었다. 물리적 교실을 더는 사용할 수 없게 되었기 때문이다. 2021년 쿠데타가 발생했을 때, 많은 학교와 학생들이 온라인으로 가르치고 배우는 데 필요한 자원이 부족했기 때문에 교육이 추가로 중단되었다. 그러나 이러한 자원에 접근할 수 있는 사람들을 위해 온라인 학습은 소셜 미디어에서 유행하고 있다. 이 논문은 젊은 사람들이 “쿠프-비드” (쿠데타 + COVID-19)에 직면하여 교육에 참여하는 방식, 그러한 참여의 동기, 그리고 그들이 학습을 위한 디지털 도구로부터 어떻게 혜택을 보고 있는지를 조사할 것이다.