모성 자극과 유아 독립성 발달 간의 관계

유아(3-6세)의 독립성 발달은 가족, 특히 어머니의 역할과 분리될 수 없다. 아동의 독립성에 영향을 미치는 요인 중 하나는 어머니의 나이, 교육, 직업, 종교 및 민족이다. 따라서 본 연구는 유아기 아동의 모성 자극과 독립성 발달 간의 관계를 규명하는 것을 목표로 한다. 이 연구의 설계는 기술적 상관관계이며, 데이터 수집 도구로는 사전 선별 질문지(KPSP)를 사용하였고, 데이터 분석은 단변량 및 이변량 분석을 실시하였다. 이 연구에서 사용된 표본 추출 기법은 목적 표본 추출이다. 본 연구의 모집단은 페칸바루시 빠융 세카키 구역에 있는 유아를 둔 모든 어머니였다. 본 연구의 총 표본은 100명의 응답자로 구성되었다. 연구 결과 55명의 어머니(55%)가 좋음 범주의 자극을 받았고, 68명의 아동(68%)이 적절한 범주의 자극을 받았다. 카이제곱 검정 결과 p 값(0.000) α (0.05)를 얻었으며, 이는 H0가 기각됨을 의미한다. 따라서 모성 자극과 유아의 독립성 발달 간에 관계가 있음을 결론지을 수 있다.