지역 사회의 간호 정보 시스템 적용에 대한 간호 학생들의 인식.

배경: 간호 정보학은 의료 정보 관리 및 커뮤니케이션의 효율성을 높이기 위해 발전되었습니다. 목적: 지역 사회의 간호 정보 시스템 적용에 대한 간호 학생들의 인식을 평가합니다. 설계: 이 연구에서는 서술적인 연구 설계를 적용했습니다. 샘플: 목적적 샘플에는 140명의 간호 학생이 포함되었습니다. 설정: 임바바 기술 보건 연구소. 도구: 인터뷰 질문지는 네 부분으로 구성되었습니다: 1부: 간호 학생들의 사회-인구학적 특성, 2부: 간호 학생의 정보 시스템에 대한 지식, 3부: 간호 학생들이 보고한 정보 시스템에 대한 실천, 4부: 지역 사회 내 간호 학생의 정보 시스템에 대한 태도. 결과: 간호 학생의 25%가 간호 정보학에 대한 총 지식 수준이 만족스러웠습니다. 연구한 간호 학생 중 37.9%가 정보 시스템에 대한 총 보고된 실천 수준이 적절했습니다. 연구한 간호 학생 중 48.6%가 정보 시스템에 대한 긍정적인 총 태도 수준을 보였습니다. 결론: 간호 학생의 3분의 2는 간호 정보 시스템에 대한 총 지식 수준이 불만족스러웠습니다. 간호 학생의 3분의 2 미만이 간호 정보 시스템에 대한 실천이 충분하지 않았습니다. 간호 학생의 절반 이상이 간호 정보 시스템에 대한 부정적인 총 태도를 보였습니다. 간호 학생의 총 지식, 총 보고된 실천, 총 태도 간에는 높은 통계적 유의성이 있는 긍정적인 상관관계가 있었습니다. 권장 사항: 간호 학생들이 간호 정보학에 대한 지식, 실천 및 태도를 향상시킬 수 있도록 교육 프로그램을 적용합니다.