창사시 초등학교 방과후 서비스의 현황에 관한 연구

2017년 교육부는 초중등학교 방과후 서비스를 잘 수행하기 위한 교육부 일반사무국의 지도 의견을 발표하였으며, 이는 방과후 서비스를 표준화하지만 실시 과정에서 여전히 문제가 있습니다. 농촌 초등학교 조사를 통해 학교는 자금 부족, 단일 교육 과정 내용 및 형태, 불완전한 방과후 서비스 평가 시스템 등의 문제를 가지고 있으며, 이에 대한 다음과 같은 제안이 제시됩니다. 따라서 우리는 모든 당사자를 모아 방과후 서비스 기금을 지원하고, 학생의 핵심 역량을 기반으로 문화, 기술, 노동의 세 가지 유형의 과정을 구축하며, 방과후 서비스 과정의 점검 기준을 개선하고, 학생 성장 차트에 대해 학부모에게 피드백을 제공하며, 가족과 학교 간의 상호 신뢰를 심화시켜야 합니다. 농촌 초등학교는 교육의 질을 향상시키고 부모의 요구를 충족시키는 것을 목표로 방과후 서비스를 실시하며, 강점을 활용하고 약점을 피하고, 자원의 외부와 더 많이 소통하고, 교육적인 시너지를 형성하며, 학교의 특성을 가진 방과후 서비스를 구축해야 합니다.