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서론: 주의력 결핍 과잉행동장애는 가장 흔한 아동 정신 건강 문제입니다. 본 연구는 ADHD 아동을 돌보는 가족을 조사하고 위험에 처한 유아의 행동 문제를 완화하기 위한 모델을 설계했습니다. 방법: 이 탐색적 순차 혼합 방법 연구는 두 개의 단계로 구성되었습니다. 1단계는 ADHD 아동을 돌보는 가족의 경험을 조사하는 질적 후속 연구가 포함되었습니다. 이는 14명의 가족 돌봄 제공자(FCG)와의 심층 인터뷰를 포함하고 주제 내용 분석을 활용했습니다. 2단계는 준 실험 설계를 사용하여 가족 기술 개발 모델을 만들고 시행 및 평가하는 것이 포함되었습니다. 두 개의 아동 발달 클리닉에서 서비스를 이용하는 30명의 FCG-ADHD 위험 유아 아동 쌍이 짝을 지어 실험군과 대조군으로 균등하게 나누어졌습니다. 데이터 분석에는 반복 측정 분산 분석 및 공분산 분석(ANCOVA)이 사용되었습니다. 결과: 연구의 FCG는 가족-아동 상호작용과 긍정적인 부모 양육이 ADHD 위험 유아의 행동 문제를 완화한다고 보고했습니다. ADHD 행동 문제 완화를 위한 가족 기술 개발 모델이 구축되고 검증되었습니다. 군 간 비교 결과 실험군에서 유의미한 개선이 나타났으며, ADHD 위험 아동의 행동 문제 감소(p<0.05, ηp2=0.28), 아동의 행동 문제 완화를 위한 돌봄 제공자의 행동 개선(p<0.01, ηp2=0.37), 가족 기능 강화(p<0.001, ηp2=0.42)가 나타났습니다. 결론: 이 모델은 ADHD 위험 아동의 행동 문제 완화에 있어 가족을 상당히 지원하며, 가족 기능을 개선하고 아동의 행동 문제를 해결하기 위한 돌봄 제공자의 노력을 향상시킵니다. 이 모델은 태국 북동부와 유사한 환경에서 건강한 가족을 양성하고 ADHD 위험 유아의 행동 문제를 줄이기 위한 유망한 부모 개입 모델입니다.
Khamenkan 외 (목요일) 는 이 질문을 연구했습니다.
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