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지식 경제와 세계화의 배경 아래, 대학의 기업가정신 교육은 경제 발전과 사회 progress을 촉진하는 중요한 힘이 되었다. 교육 자원의 할당을 최적화하고 학생들의 혁신적인 정신과 실천 능력을 자극하는 것이 현재 고등 교육 개혁의 주요 방향이다. 본 논문은 기업가정신 교육과 대학 내 자원 할당 최적화를 통해 미래 사회의 요구에 부응하는 혁신 인재를 어떻게 양성할 것인지에 대해 논의할 것이다.
Liu Jue(금요일)는 이 질문을 연구하였다.
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