Key points are not available for this paper at this time.
"석 문화와 보석 및 옥 가치 감상" 과정은 보석과 옥에 대한 전문 지식과 그 풍부한 정신적 및 문화적 함의를 연구 대상으로 삼고, 전통 문화 요소의 해석, 이해, 적용 및 통합을 강조합니다. 커리큘럼 이념 및 정치 개혁의 목표는 커리큘럼 내 전통 문화 요소와 옥 문화에 포함된 도덕적 함의를 깊이 파고들며, 고전 인용, 사례 분석 등의 방법을 통해 전통 문화 이념 및 정치 요소를 커리큘럼 전문 지식과 기술 교육에 유기적으로 통합하는 것입니다. 이를 통해 보석과 옥에 내포된 풍부한 정신적 함의가 교사와 학생의 자신감 있고 독립적인 인격을 형성할 수 있도록 하고, 보석과 옥의 위대한 인격을 우리의 확고한 의지와 실용적이고 바른 정신으로 변형하여 "옥으로 이해하고, 옥으로 사람을 교육하며, 옥으로 능력을 향상시키는" 교육 목적을 달성할 수 있도록 합니다. 문화의 네 가지 기능인 "가치 지향, 정서적 격려, 가치 인식, 정서적 함양"을 충분히 발휘하고, 전통 문화의 계승을 중요시하며 학생들의 국가 정체성, 전통 문화 교육, 교사 윤리 함양, 교육적 감정에 미미하게 영향을 미칠 수 있습니다. 마지막으로 "옥 문화를 촉진하고 중국의 미덕을 전파하는" 교육 목표를 실현할 수 있도록 합니다. 이는 학생들이 전문 지식을 습득하면서 사회주의 핵심 가치를 배양하고 실천하며, 문화적 자기에 대한 자신감을 높이고, 우수한 전통 중국 문화의 전파자이자 촉진자가 될 수 있게 합니다.
미미 양(목요일)이 이 질문을 연구했습니다.