간호학생들의 성매개질환에 관한 지식

배경: 성매개 감염은 심각한 보건 문제입니다. 매년 전 세계적으로 3억 3,300만 건 이상의 새로운 사례가 기록되며, 청소년이 가장 흔히 영향을 받는 인구 집단입니다. 목적: 간호학생들의 성매개 질환에 관한 지식 수준을 파악하는 것입니다. 방법: 2024년 11월 12일부터 2025년 5월 25일까지 평가 접근 방식을 이용한 서술적 연구 설계가 수행되었습니다. 208명의 간호학생들이 비확률(목적 표본추출)로 선정되었습니다. 설문지는 두 부분으로 구성되어 간호학생들의 성매개 질환에 관한 지식을 파악하도록 설계되었으며, 인구통계 자료(4개 문항)와 성매개질환 지식(27개 문항)으로 구성되었습니다. 결과: 연구 결과 지식 수준이 공정하다고 응답한 학생은 절반 미만인 48.38%였으며, 27.95%는 부족한 수준, 23.65%만이 좋은 수준을 보였습니다. 전반적인 학생들의 지식은 p값 0.05 미만 수준에서 학과 및 학년과 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났습니다. 결론: 연구자는 학생들 간 이해도에 큰 격차가 있음을 결론내리며 모든 수준에서 교육적 개발의 필요성을 강조합니다. 또한 통계분석 결과 학생들의 전반적인 지식 수준은 학과와 학년과 강한 상관관계(p < 0.05)를 보여 학문 분야와 학년이 지식 형성에 중요한 역할을 함을 나타냅니다. 주요 사항: 절반 미만의 학생만이 성매개질환에 대해 공정한 이해를 가지고 있습니다. 학업 부서와 학년 수준이 지식에 유의한 영향을 미칩니다. 교육 과정 기반의 교육 개입이 시급함을 강조합니다. 핵심어: 성매개질환, 간호학생, 지식 수준, 서술적 연구, 건강 교육