에너지는 현재 인류가 직면하고 있는 주요 문제 중 하나입니다. 학생들이 문제의 복잡성을 이해할 수 있도록 두 개의 실험적 교실 세션(고등학교 및 대학 강의)에서 게임 기반 접근 방식이 추구되었습니다. 다양한 역할을 수행함으로써 학생들은 다음을 이해했습니다: (i) 다양한 에너지원의 지속 가능성 인식은 분석의 규모(예: 국가적 또는 지역적)에 따라 크게 달라진다; (ii) 에너지는 많은 정치적, 환경적, 사회적 및 경제적 문제와 직간접적으로 연결되어 있다; (iii) 특정 에너지원에 대한 지지 또는 반대를 위한 주장은 숨겨진 의제를 가진 압력 집단에 의해 제기될 수 있으므로 신중하게 분석해야 한다.
S. et al. (수요일,) 이 질문을 연구했습니다.