Çalışmanın amacı, farklı eğitim düzeylerini dikkate alarak beşeri sermayenin yeşil ekonomik büyüme üzerindeki etkisini Nordic ülkelerinde (Danimarka, İzlanda, Finlandiya, İsveç ve Norveç) 2010-2022 dönemi için panel veri yöntemiyle analiz etmektir. Beşeri sermayenin yeşil ekonomik büyüme üzerindeki etkisi düşük olmakla birlikte karmaşıktır. Ülke bazlı sonuçlara göre: İsveç’te ilköğretim ve ortaöğretim düzeyleri, Finlandiya ve Norveç’te ise yalnızca ilköğretim düzeyi yeşil ekonomik büyümeyi pozitif etkilerken; Danimarka’da ilköğretim ve ortaöğretim düzeyleri, İzlanda ve Norveç’te ise ortaöğretim düzeyi yeşil ekonomik büyümeyi negatif etkilemektedir. Panel sonuçlarına göre ise yalnızca yükseköğretim düzeyi anlamlı ve negatif bir etkiye sahiptir. Kontrol değişkenler olarak kullanılan, internet kullanımının genel olarak pozitif bir etkisi olduğu görülmektedir. Yenilenebilir enerjinin etkisi ise karmaşıktır; Danimarka ve Finlandiya’da pozitifken, diğer ülkelerde ve panel genelinde negatif etkiye sahiptir. Son olarak, tüm gruplarda finansal gelişmenin yeşil ekonomik büyüme üzerinde negatif bir etkisi olduğu tespit edilmiştir. Bu çalışmanın, yüksek eğitim düzeyleriyle dünya çapında tanınan ancak bu özel bağlamda nispeten az araştırılmış olan İskandinav ülkelerinde, beşeri sermayenin yeşil ekonomik büyüme üzerindeki etkisini inceleyerek literatüre katkı sağlaması beklenmektedir.
Cuma DEMİRTAŞ (Wed,) studied this question.