탄자니아 해안부의 초등학생을 대상으로 하는 영양 프로그램은 학생의 건강과 학업 성과를 증진하는 것을 목표로 합니다. 탄자니아의 아동 영양, 교육 및 사회 경제적 지위에 관한 기존 문헌을 사용하여 이론적 모델을 개발했습니다. 이 프레임워크는 학생 성장 결과를 여러 분야에서 향상시키기 위한 프로그램 개선의 핵심 영역을 식별합니다. 영양 프로그램은 학생의 건강과 학업 성과에서 지속 가능한 개선을 달성하기 위해 교육적 개입, 지역 사회 참여 및 모니터링 메커니즘을 통합해야 합니다.
Kinyanjui et al. (Sat,)이 이 질문을 연구했습니다.