공감과 감정 조절은 환자의 경험과 결과를 향상시키는 데 필수적입니다. 우리의 연구 결과는 학생들의 감정 조절 어려움이 임상 상황에서의 불안과 관련이 있음을 시사합니다. 이러한 결과는 임상 실습 및 환자 중심 치료를 개선하기 위해 치과 교육에 대인 관계 기술을 통합할 필요성을 지지합니다.
Pérez 등(수요일)이 이 질문을 연구했습니다.
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