디지털 다중 양식 작문에서 인간-GenAI 상호작용을 통한 학습자 주체성 개발

Key Points

• 목적은 GenAI와의 상호작용이 디지털 다중 양식 작문에서 학습자 주체성을 어떻게 촉진할 수 있는지를 조사하는 것입니다.
• GenAI 도구와의 학습자 상호작용에 대한 질적 분석
• 디지털 작문 과제를 통한 학습자 주체성 평가
• 다중 양식 구성 결과 평가
• 디지털 구성 과제에 대한 학습자 참여 증대
• 다중 양식 도구 사용에 대한 자신감 증가
• GenAI 협업을 통한 창의적 표현 개선