신기술은 사회의 모든 분야에 침투하였습니다. 오늘날 교육 분야에서 기술 장치의 사용을 피하는 것은 상상할 수 없으며, 이는 학습 과정을 더 매력적이고 흥미롭게 만들고 학생들의 동기에 긍정적인 영향을 미치기 때문입니다. 새로운 기술은 강사가 교육 중 사용하는 정보, 자료 및 도구에 접근하는 것을 용이하게 합니다. 교육 기술은 팬데믹 동안 하이브리드 교육 또는 원격 학습이 수업을 조직하는 유일한 방법이 되었을 때 상당한 확장을 경험했습니다. 그러나 이러한 기술의 모든 장점에도 불구하고 사이버 보안을 유지하는 것은 교육 기관과 학생들이 직면한 주요 문제입니다. 디지털 환경에서 청소년을 사이버 공격으로부터 보호하기 위한 수많은 프로그램과 이니셔티브가 도입되었지만, 이는 충분하지 않은 것으로 보이며, 당국과 사회 전체의 보다 단호한 이니셔티브가 필요합니다.
Lutovac et al. (수), 이 질문을 연구했습니다.